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(冀教版)二年级数学下册老师教学案例 千以内的数比较大小2018-10-06

【学习目标】:1.使学生进一步加深对千以内数的认识,掌握比较千以内数的大小的方法。2.让...

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小學二年級語文老師教學案例——《小動物過冬》第二課時學生2019-02-06

教學目標:1、學會本課生字,理解生字組成的詞語。2、分角色朗讀課文。3、了解燕子、青蛙...

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(冀教版)二年级数学下册老师教学案例 千以内的数比较大小2018-10-06

【学习目标】:1.使学生进一步加深对千以内数的认识,掌握比较千以内数的大小的方法。2.让...

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小學二年級語文老師教學案例——《小動物過冬》第二課時學生

小學二年級語文老師教學案例——《小動物過冬》第二課時學生

教學要求:1、理解課文內容,知道燕子、青蛙和蜜蜂等小動物過冬的方式,激發學生探索大自然奧秘的興趣。2、有感情地朗讀,練習分角色朗讀。教學過程:一、複習導...
小學二年級語文老師教學案例——《小馬過河》綜合資料之二

小學二年級語文老師教學案例——《小馬過河》綜合資料之二

主要內容:這是一篇童話故事。敘述了小馬馱麥子去磨坊,路上要過一條小河,老牛說水很淺...
小學語文二年級片段老師教學案例——關注學生促進發展——《

小學語文二年級片段老師教學案例——關注學生促進發展——《

師:許多同學不明白,“瓶子里的水為什麼會漸漸升高?”我們來研究一下。(出示句子...
《最大的“書”》學生教學方案設計六(2)

《最大的“書”》學生教學方案設計六(2)

朗讀感悟1.分角色朗讀,老師指導學生讀好對話。2.讀讀說說。川川向叔叔問了哪些問題?叔叔...
小學語文二年級老師教學案例——《蠶姑娘》學生教學方案設計

小學語文二年級老師教學案例——《蠶姑娘》學生教學方案設計

教學要求:1.學會10個生字(讀准音、認清形、記住意、寫美觀),4個只識字;2.讀通課文,了...
《真想變成大大的荷恭弘=叶 恭弘》學生教學方案設計二(1)

《真想變成大大的荷恭弘=叶 恭弘》學生教學方案設計二(1)

教材分析:《真想變成大大的荷恭弘=叶 恭弘》是蘇教版二年級下冊一首富有想象力、充滿感情...
《練習1》學生教學方案設計一

《練習1》學生教學方案設計一

教學目標:1.複習鞏固漢語拼音。2.初步句式的訓練。3.初步寫左右結構的字。4.熟...

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